六年级上册人教PEP版英语【每日语法小纸条】

欢迎来到鸡娃题库（www.jiwatiku.cn），我们专注于为小学家长和孩子提供优质、免费的教辅资源。今天，我们为六年级学生精心准备了一份人教PEP版英语上册的【每日语法小纸条】。语法是英语学习的骨架，每日积累一点点，就能帮助孩子牢固掌握本学期核心语法点，轻松应对学习挑战。

一般现在时与第三人称单数

六年级上册英语语法的一个重点是巩固一般现在时，尤其是主语为第三人称单数时动词的变化规则。孩子需要清晰理解，当主语是he, she, it或单个人名、事物时，谓语动词要加-s或-es。例如：She teaches English. He goes to school by bus. 每日通过一个小句子进行练习，能有效形成语感。

现在进行时的构成与使用

现在进行时表示正在发生的动作。其结构是“be动词（am/is/are）+ 动词的现在分词（动词-ing）”。例如：We are having an English class now. 要提醒孩子注意be动词的选择需与主语保持一致。通过描述正在进行的场景来练习，可以让语法学习变得生动有趣。

一般将来时：be going to结构

本册书中，用“be going to”表示将来打算或计划要做的事是一个新重点。其结构是“主语 + be going to + 动词原形”。例如：I am going to visit my grandparents this weekend. 引导孩子用此句型谈论自己的周末计划或新年愿望，是很好的实践方式。

形容词比较级的规则变化

形容词比较级用于比较两者。规则变化通常是在短形容词后加-er，或以不发音的e结尾的加-r，重读闭音节双写末尾辅音字母再加-er。例如：tall - taller, fine - finer, big - bigger。通过对比身边同学、家人的身高、年龄等，孩子能直观理解并运用这一语法。

情态动词can与must的用法

情态动词can表示能力或许可，must表示必须或必要。它们后面直接跟动词原形。例如：I can swim. You must look before crossing the road. 区分两者语气和含义的不同，并在安全规则、校规等语境中练习，能加深理解。

坚持每日学习一张语法小纸条，积少成多，孩子的英语基础必将越来越扎实。希望这份梳理能助力孩子的学习之旅。更多高清可打印的六年级上册人教PEP版英语全套教辅资料，欢迎持续访问鸡娃题库官网www.jiwatiku.cn免费获取。

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