**六年级下册英语高频语法考点小纸条**

备战小升初，六年级下册英语的语法掌握至关重要。鸡娃题库www.jiwatiku.cn为同学们梳理了本学期的高频语法考点，制成这份精炼的“小纸条”，助你高效复习，巩固基础。

**一般过去时的深入运用**
本册对一般过去时的考查更为综合。规则动词的过去式构成需牢记，如play-played, study-studied。不规则动词过去式必须熟记，例如go-went, have-had。这个时态的核心是准确表达过去某个时间发生的动作或状态，常与yesterday, last week, two days ago等时间状语连用。在句型转换中，要熟练掌握肯定句、否定句以及一般疑问句的构成与回答。

**形容词比较级与最高级**
形容词的比较级和最高级是本册重点。单音节词和部分双音节词通常加-er或-est，如tall-taller-tallest。以重读闭音节结尾的单词需双写末尾字母再加后缀，比如big-bigger-biggest。多音节词及部分双音节词则在前加more或most，例如beautiful-more beautiful-most beautiful。需要特别记忆那些不规则变化，如good-better-best, bad-worse-worst。在句子中要清晰区分两者比较用than，三者及以上比较用最高级。

**未来计划表达：be going to结构**
“be going to”结构用于表达将来打算或计划要做的事情，也表有迹象表明即将发生的情况。其构成是“主语+be动词(am/is/are)+going to+动词原形”。例如，I am going to visit my grandparents this weekend. 在疑问句中，将be动词提前；否定句则在be动词后加not。这一结构常与tomorrow, next Sunday, this evening等表示将来的时间状语搭配使用。

**动词不定式的初步接触**
动词不定式是“to+动词原形”的形式，在句中不作谓语，可充当宾语、状语等成分。例如，I want to read a book. 其中“to read”作want的宾语。有些动词后固定接不定式作宾语，如plan, hope, decide等。形容词后也常用不定式，如I‘m happy to see you. 理解其基本用法，能为中学英语学习打下良好基础。

**情态动词can, must, should的辨析**
这几个情态动词表达不同的语气和功能。can表能力或许可；must强调必须或肯定推测；should提出建议或义务。它们后接动词原形，无人称和数变化。否定形式分别为can’t, mustn‘t, shouldn’t。在具体语境中准确选用，是考查的常见形式。

系统掌握这些语法点，能有效提升英语表达的准确性。更多配套练习与详解，请持续关注鸡娃题库www.jiwatiku.cn，获取免费优质学习资源。

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